老師往績/學生獎項

具備教授K3升小一學生普通話對話及拼音的經驗。教學風格以遊戲中學習為主，通過拼音、造句、講故事和玩遊戲等方式，提升學童的普通話水平、學習興趣和聽說能力。會主動了解學童的個性特點並給予合適的教學方式，致力培養學生運用普通話交際的能力。性格開朗，喜歡與小朋友溝通、玩遊戲，亦喜歡閱讀和旅遊。曾參加為期兩年的一對一助殘教學活動。