老師往績/學生獎項

性格活潑，有耐心和愛心，對學生的學習有適當規劃。上課風格以活動主題為主，旨在令學生對普通話產生興趣。幼兒課程主要以故事、對話配合主題學習；小學課程則緊跟學校進度，循序漸進地進行聽說讀寫輔導。教學工作一直得到許多家長認可。